Inicio » Escuela de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física realiza conversatorio sobre actividad física para personas mayores

La Escuela de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física realizó el conversatorio “Actividad fisca en personas mayores”, con el objetivo de reflexionar sobre los desafíos y buenas prácticas en la promoción de la actividad física en adultos mayores, desde una mirada interdisciplinaria y comunitaria.

En la jornada expusieron Fernanda Henríquez, académica de la Escuela de Licaf UDLA: Giovanny Riquelme, Director de Carrera de Kinesiología del Campus Providencia; Catalina Toledo, kinesióloga del Programa Activo y Saludable de la Municipalidad de Peñalolén y Justine Mendoza, terapeuta en Actividad Física y Salud del Programa Envejecimiento Activo y Saludable.

Claudio Cifuentes, Director de Licaf, comentó que “este conversatorio es de suma importancia para generar redes entre los estudiantes y agentes externos, porque traemos a gente que está trabajando en el área, para poder conocer sus perspectivas y lo que esperan de nosotros como Escuela”.

Giovanny Riquelme agregó que “esta jornada nos permite contagiar la alegría de poder contribuir a las personas mayores de que hagan actividad física. Yo tengo un proyecto que se llama Escuela Integral de personas mayores, entonces, poder alentar a los estudiantes a que se suman a estas iniciativas, es maravilloso.

Catalina Toledo expresó que “esta es la primera instancia en la que se puede educar a las personas, sobre todo a los estudiantes, para que puedan tener las herramientas y la conciencia al momento de enfrentarse a atender a una persona mayor”.

Justine Mendoza añadió que “son vitales estos espacios porque cada vez la población es más longeva, y saber intervenir en procesos con ellos es muy importante, para conocer su fisiología, entender cuál es la importancia de la intervención de actividad física y educar a la población de porque es necesario realizarla”.

Fernanda Henríquez concluyó que “como académica de la escuela, estas instancias aportan bastante a la formación de los estudiantes, en poder implementar algunas estrategias en relación a cómo fomentamos la actividad física en la población mayor”.

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