Un total de 168 profesores, directivos y asistentes de la educación de colegios de Petorca fueron capacitados en metodologías activas de aprendizaje, Inteligencia Artificial y tecnologías aplicadas a la educación a través del Proyecto FIC Región del Saber: Científicas y Científicos para el Futuro, iniciativa financiada con aportes del Fondo de Innovación para Competitividad del Gobierno Regional de Valparaíso año 2022, que tiene como objetivo promover la ciencia en niñas, niños y jóvenes de la zona con un enfoque hacia la equidad de género.

El plan, liderado por UDLA Sede Viña del Mar junto a Universidad Viña del Mar, Universidad Andrés Bello, Universidad Adolfo Ibáñez e INACAP Valparaíso, considera el trabajo con una decena de establecimientos públicos de la comuna de Petorca como beneficiarios de acompañamiento directo, entregando a más de 500 estudiantes conocimientos y nuevas herramientas educativas a través de talleres que les permitan desarrollarse de mejor manera en áreas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).

Junto con ello, el proyecto contempla la capacitación al equipo docente, el que se concretó a través de una jornada de actualización realizada en el Liceo José Manuel Borgoño Núñez que incluyó seis talleres dictados por académicos de las instituciones de educación participantes.

Las temáticas abordadas fueron metodologías activas de aprendizaje, Inteligencia Artificial (IA) y tecnologías aplicadas a la educación, evaluación de procesos educativos con énfasis en lo formativo, metodología STEAM ¿por qué es importante para el futuro?, aprendizaje basado en proyectos y estrategias innovadoras en educación con enfoque de género.

La Vicerrectora de Sede Viña del Mar, Paola Espejo, quien estuvo a cargo de impartir el taller de IA, comentó que “a través de estas mentorías y talleres de formación se buscó entregar a los docentes de Petorca herramientas necesarias para innovar en sus prácticas educativas, fomentando un aprendizaje interactivo, inclusivo, adaptado a los desafíos del futuro y con un enfoque a las metodologías STEAM”.

Entre los conceptos abordados destacan habilidades pedagógicas en el diseño e implementación de metodologías activas de aprendizaje; gamificación, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas; herramientas de simulación para recrear entornos de aprendizaje especializados; fundamentos y técnicas básicas de la evaluación de procesos educativos, con especial énfasis en la evaluación formativa; principios fundamentales de la metodología STEAM y su integración efectiva de estas disciplinas en la educación, además de estrategias innovadoras en educación con enfoque de género y técnicas que fomenten un ambiente inclusivo, con diversidad de género, entre otros.

María de los Ángeles Sazo, profesora del Liceo José Manuel Borgoño Núñez, dijo que “para nosotros como profesionales de la educación, esta capacitación fue sumamente beneficiosa ya que nos da la posibilidad de perfeccionarnos en distintas áreas como, por ejemplo, el uso de Inteligencia Artificial y el proceso de enseñanza y aprendizaje con el propósito de modernizar el uso de herramientas digitales. Estos cursos son esenciales para facilitar el aprendizaje de nuestros estudiantes y mejorar la alfabetización científica, disminuyendo la brecha digital que en nuestra comuna se ha ido mejorando gracias a la conectividad. Esta capacitación fue una experiencia enriquecedora, tanto en lo personal como en lo profesional”.